Вход в систему
Инструкция по поиску

Детальная информация

Название От идеи к практике: социогуманитарное знание в цифровой среде: сборник научных трудов IV Всероссийской научной конференции, [15-16 октября, г. Новосибирск]
Другие авторы Петров Владимир Валерьевич
Организация "От идеи к практике: социогуманитарное знание в цифровой среде", Всероссийская научная конференция ; Новосибирский государственный университет. Институт философии и права ; Институт философии и права ; Российское философское общество. Новосибирское отделение
Выходные сведения Новосибирск: Издательско-полиграфический центр НГУ, 2024
Электронная публикация Новосибирск: Издательско-полиграфический центр НГУ, 2024
Коллекция Издания НГУ ; Материалы конференций прочие
Тематика Интернет (социология)
ББК С524.224.56я431я040
Литература по отраслям знания Социальные науки в целом. Обществознание ( С )
Тип документа Другой
Тип файла PDF
Язык Русский
Права доступа Свободный доступ из сети Интернет (чтение, цитирование)
Дополнительно Новинка
Ключ записи RU\NSU\elcopy\4658
Дата создания записи 11.03.2025

Разрешенные действия

Прочитать

Группа Анонимные пользователи
Сеть Интернет
Место доступа Группа пользователей Действие
Интернет Все
Прочитать
  • Содержание
    • ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ И ПРАВА
    • ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ
    • РОССИЙСКОЕ ФИЛОСОФСКОЕ ОБЩЕСТВО
    • ОТ ИДЕИ К ПРАКТИКЕ:
    • Сборник научных трудов
    • Новосибирск
    • NOVOSIBIRSK STATE UNIVERSITY
    • RUSSIAN PHILOSOPHICAL SOCIETY
    • FROM IDEA TO PRACTICE:
    • All-Russian scientific conference
    • Novosibirsk
    • УДК 101 + 304
    • ББК 60.524
    • Сборник издан по решению
    • Рецензент:
    • Ответственный редактор:
    • ISBN 978-5-4437-11-95-9
    • Approved for publication by the Scientific Council
    • Reviewer:
    • Responsible Editor:
    • ISBN 978-5-4437-11-95-9
    • СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЦИФРОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ
    • SOCIAL ASPECTS OF DIGITAL REALITY
  • 01-От_идеи_к_практике-2024.pdf
    • Влияние цифровой живописи на смысложизненные ориентации и эмпатию: исследование психологических аспектов студентов-психологов
    • И. В. Абакумова
    • А. А. Капица
      • The influence of digital painting on life-meaning orientations and empathy: a study of psychological aspects of psychology students
      • I. V. Abakumova
      • A. A. Kapitsa
    • Баранов, А. А. (2015). Эмпатия в контексте восприятия цифрового искусства. Вестник Психологии. Т. 11. №. 2. С. 85–92.
    • Белинская, Е. П., Тихомандрицкая, О. А. (2012). Психология восприятия и интерпретации искусства. М.: Издательство Московского университета.
    • Морозова, С. В. (2018). Ценностные ориентации и восприятие цифрового искусства у студентов. Психология искусства. Т. 6. №. 3. С. 45–53.
    • Belting, H. (2010). An Anthropology of Images: Picture, Medium, Body. Princeton, Princeton University Press.
    • Boehm, G. (2007). How to Do Things with Pictures: A Guide to the Interpretation of Digital Art. Chicago, University of Chicago Press.
    • Manovich, L. (2013). Software Takes Command. New York, Bloomsbury Academic.
    • ПРОЯВЛЕНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВЕ: КАК СОСЕДСКИЕ ЧАТЫ ФОРМИРУЮТ ЛИЧНОСТЬ НА ПРИМЕРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
    • Д. Д. Бардукова 1, В. Д. Гулина 2
      • EXPRESSION OF CIVIC IDENTITY IN ONLINE SPACES: HOW NEIGHBORHOOD CHATS SHAPE PERSONALITY BASED ON THE EXAMPLE OF SAINT PETERSBURG
      • D. D. Bardukova 1, V. D. Gulina 2
    • Жишкевич, А. А. (2021). Социальные медиа в самоорганизации локальных сообществ: аннотация дипломной работы.
    • Солдатова, Г. У., & Рассказова, Е. И. (2020). Итоги цифровой трансформации: от онлайн-реальности к смешанной реальности. Культурно-историческая психология, 16, 87–97.
    • Ясинская Э. (2001). Соседская бдительность. Городское управление, 6, 8–17.
    • РОЛЬ ВИРТУАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ В ФОРМИРОВАНИИ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
    • М. Д. Бачило
      • THE ROLE OF VIRTUAL COMMUNITIES IN THE FORMATION OF PERSONAL IDENTITY
      • M. D. Bachilo
    • Белинская Е. П., Франтова Д. К. (2017). Активность в виртуальном взаимодействии как фактор конструирования идентичности пользователями социальных сетей: межпоколенные различия. Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. № 3. С. 22–37.
    • Гофман, И. (2000). Представление себя другим в повседневной жизни. М.: КАНОН-пресс-Ц, Кучково поле.
    • Кастельс М. (2004). Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе. Екатеринбург: У-Фактория.
    • Digital 2024: Global Overview Report [Электронный ресурс]. URL: https://datareportal.com/reports/digital-2024-global-overview-report (дата обращения: 03.04.2024).
    • Wellman B. (2001). Physical Place and Cyberplace: The Rise of Personalized Networking. International Journal of Urban and Regional Research. Vol. 25.2. pp. 227–252.
    • К ВОПРОСУ О ВАЖНОСТИ РАЗВИТИЯ SOFT SKILLS НАЛОГОВЫМИ ОРГАНАМИ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
    • Д. А. Бровкина 1, С. Д. Казаченков 2, С. Ю. Рыбальченко 3
      • ON THE IMPORTANCE OF THE DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS BY TAX AUTHORITIES IN THE DIGITAL AGE
      • D. A. Brovkina 1, S. D. Kazachenkov 2, S. Y. Rybalchenko 3
    • Бацунов, С. Н., Дереча, И. И., Кунгурова, И. М., Слизкова Е. В. (2018). Современные детерминанты развития soft skills. Концепт. № 4. С. 198–207.
    • Waite, M. (2013). Paperback Oxford English Dictionary. 7th Edition. Oxford Univ. Press.
    • Гоулман, Д. (2009). Эмоциональный интеллект. М., АСТ.
    • Насилие над изображением
    • Н. И. Вереникина
      • Image abuse
      • N. I. Verenikina
    • Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. М.: МЕДИУМ, 1996. 121 с.
    • Бодрийяр Ж. Интеллект зла / Ж. Бодрийяр. URL:https://www.photo-grapher.ru/cult/theory/3685.htm
    • Бодрийяр Ж. Совершенное преступление. М.: Рипол классик, 2019. 348 с.
    • Зонтаг С. О фотографии / Сонтаг Сьюзен; перевод В. Голышев. М.: Ад Маргинем Пресс, 2013. 272 c.
    • ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
    • С. В. Гончарова 1, Е. А. Сошин 2
      • DIGITAL SOCIETY AS A SOCIAL REALITY
    • S. V. Goncharova 1, Е. А. Soshin 2
    • Добринская Д. Е. (2021). Что такое цифровое общество? Социология науки и технологий. № 2. С. 1–5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-tsifrovoe-obschestvo.
    • Кастельс М. (2000). Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс. М.: ВШЭ, 608 с. С. 158–160 URL: https://www.google.com/ url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiO05TK_fGGAxXLFhAIHQ1QC7cQFnoECBMQAQ&url=...
    • Скуратов А. Б. К вопросу о генезисе понятия «локальное интернет-сообщество». Миссия конфессий. 2023. № 71. С. 55–57. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-genezise-ponyatiya-lokalnoe-internet-soobschestvo
    • Фролова А. В., Иремадзе Э. О. (2021). Управление персоналом в условиях цифровизации. Скиф. № 12 (64). С. 343–346 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-personalom-v-usloviyah-tsifrovizatsii
    • ЦИФРОВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: УГРОЗЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
    • В. С. Егорова 1, К. С. Шубина 2
      • DIGITAL PERSONAL SECURITY: THREATS AND PROSPECTS
      • V. S. Egorova 1, K. S. Shubina 2
    • Алексеева М. (2024). Депутаты предлагают наказывать за дипфейки в интернете. [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/ news/1678520/ (дата обращения: 25.07.2024).
    • Государственная Дума (2024). Принят законопроект о противодействии распространению треш-стримов. [Электронный ресурс]. URL: http://duma.gov.ru/ news/58816/ (дата обращения: 25.07.2024).
    • Законопроект № 506252-8 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации» (в части уточнения информации, распространение которой в Российс...
    • Расулова О. (2024). «Собянин» и «генерал ФСБ» обманули москвича на 1,5 млн рублей. [Электронный ресурс]. URL: https://www.mk.ru/incident/2024/04/30/sobyanin-i-general-fsb-obmanuli-moskvicha-na-15-mln-rubley.html (дата обращения: 29.07.2024).
    • Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 № 152-ФЗ (последняя редакция). [Электронный ресурс]. URL: https://www. co-nsultant.ru/document/cons_doc_LAW_61801/ (дата обращения: 29.07.2024).
    • Федеральный закон «О государственном регулировании деятельности по организации и проведению азартных игр и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации» от 29.12.2006 № 244-ФЗ (последняя редакция). [Электронный ресурс]. U...
    • АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ
    • В. А. Ещеркина 1, Н. П. Пасешник 2
      • ASPECTS OF PUBLIC ADMINISTRATION DEVELOPMENT IN THE SOCIAL SPHERE IN THE ERA OF DIGITALIZATION
      • V. A. Eshcherkina 1, N. P. Paseshnik 2
    • Левин А. И., Шошина В. И. (2019). Тенденции развития государственного управления в условиях цифровизации экономики. Государство и общество: вчера, сегодня, завтра. № 2. С. 5–10. Курск. https://www.elibrary.ru/ item.asp?id=42344591
    • Лихтин А. А. (2021). Трансформация государственного управления в условиях цифровизации. Управленческое консультирование. 2021; (4): 18–26. https://doi.org/10.22394/1726-1139-2021-4-18-26
    • Чонкураев Б. Ю., Шапошникова Б. Д. (2022) Совершенствование государственного управления в условиях цифровизации. Феномен права и законодательство: стратегии и методы познания. 2022;1(2):59–63. https://doi.org/10.53315/2949-1193-2022-1-2-59-63
    • АНАЛИЗ ПЕРСПЕКТИВ И ОГРАНИЧЕНИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМ «ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА» В БИЗНЕС-СРЕДЕ
    • А. В. Зимовец 1, В. В. Кошман 2
      • ANALYSIS OF THE PROSPECTS AND LIMITATIONS OF THE USE OF «ARTIFICIAL INTELLIGENCE» SYSTEMS IN THE BUSINESS ENVIRONMENT
      • A. V. Zimovets 1, V. V. Koshman 2
    • Векслер Д. (1958) Измерение и оценка интеллекта взрослых. Балтимор (Мэриленд): Williams & Wilkins, 4-е изд.
    • Зимовец А. В., Климачев Т. Д. (2022) Цифровая трансформация производства на российских предприятиях в условиях политики импортозамещения. Вопросы инновационной экономики. Т. 12, № 3. С. 1409–1426. DOI: 10.18334/vinec.12.3.116297.
    • Синиченко О. А. (2024) Возможности применения искусственного интеллекта в деятельности коммерческих банков. Модернизация российского общества и образования: новые экономические ориентиры, стратегии управления, вопросы правоприменения и подготовки кадр...
    • Тёрстоун Л. Л. (1941) Факторные исследования интеллекта. Психометрическая монография № 2. Чикаго, Иллинойс, Изд. Чикагского университета.
    • Томпсон Дж. (1984) Интеллект. Научные принципы психологии. Нью-Йорк, Gune & Stratton.
    • Указ Президента РФ N 490 от 10.10.2019 (в актуальной реакции от 15.02.2024) «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» (вместе с «Национальной стратегией развития искусственного интеллекта на период до 2030 года»). (2024) Информацио...
    • ПРОБЛЕМА УСТОЙЧИВОСТИ МАКРОПОЛИТИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ «ЦИФРОВОЙ РЕВОЛЮЦИИ» 0F
    • А. Н. Иохим
      • THE PROBLEM OF THE SUSTAINABILITY OF MACROPOLITICAL IDENTITY IN THE CONTEXT OF THE «DIGITAL REVOLUTION» 1F
      • A. N. Iokhim
    • Белоконев С. Ю., Косарева А. А. (2023). Влияние интернет-коммуникации на формирование политической идентичности и политического поведения российской молодежи. Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. Т. 23. № 3 (63). С. 299–310.
    • Белоконев С. Ю., Хоконов А. А. (2021). Онтологический статус социальных сетей в современной публичной политике. Власть. Т. 29. № 2.
    • Домбровская А. Ю, Бродовская Е. В. (2020). Особенности вовлеченности российской молодежи в информационные потоки гражданского и политического активизма: результаты автоматизированной социально-медийной аналитики. Гражданин. Выборы. Власть. № 4 (18). С...
    • Немчина В. И. (2022). Демаркация идентичности: проблема сохранения суверенитета индивида в цифровом пространстве. Caucasian Science Bridge. Т. 5. № 3 (17).
    • Титов В. В. (2019). Российская национальная идентичность: вызовы цифровой эпохи. Социально-гуманитарные знания. № 5.
    • Андриенко Е. (2023). Национальный менталитет в условиях цифровизации. Инновационные решения в современной науке. 2023. № 3 (58).
    • Лакло Э., Муфф К. (1985). Гегемония и социалистическая стратегия. На пути к радикальной демократической политике. Лондон: Verso.
    • Муфф К. (2018). За левый популизм. Лондон; Нью-Йорк: Verso.
    • Ван Дейк Т. (2022) Идеология в познании и дискурсе. Картографирование идеологии в исследованиях дискурса / Под ред. Мяатта С. К., Холла М. К. Берлин: De Gruyter Mouton, с. 137–157.
    • Ван Дейк Т. (2023) Анализ фреймов: критический обзор исследований фрейминга в исследованиях социальных движений. Исследования дискурса. № 25 (2), с. 153–178.
    • ВЛИЯНИЕ САНКЦИОННОГО ДАВЛЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РОССИИ
    • Н. А. Карасев 1, Т. Д. Климачев 2
      • THE IMPACT OF SANCTIONS PRESSURE ON THE DEVELOPMENT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN RUSSIA
      • N. A. Karasev 1, T. D. Klimachev 2
    • Бевза, Д. (2024). Российский рынок искусственного интеллекта растет, несмотря на санкции. Российская Газета. [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2024/02/14/rossijskij-rynok-iskusstvennogo-intellekta-rastet-nesmotria-na-sankcii.html (дата обращени...
    • Карасев, Н. А., Климачев, Т. Д. (2024). Теоретические аспекты исследования проблем и перспектив применения технологий искусственного интеллекта в менеджменте российских компаний. Креативная экономика. Т. 18. № 2. С. 337–356. DOI: 10.18334/ce.18.2.120490.
    • Климачев, Т. Д., Карасев, Д. А. (2024). Изучение практического опыта и перспективных сфер применения технологий искусственного интеллекта на российских предприятиях производственной сферы в условиях санкционного давления. Вопросы инновационной экономи...
    • Климачев, Т. Д., Карасев Д. А. (2023). Исследование практики и системных проблем применения технологий четвертой промышленной революции в раз-
    • личных отраслях российской промышленности. Вопросы инновационной экономики. Т. 13. № 4. С. 2005–2024. DOI: 10.18334/vinec.13.4.119582.
    • Кошман, В. В., Зимовец, А. В., Ханина, А. В. (2024). Внешняя торговля России: анализ проблем и решения. Экономическая безопасность. Т. 7. № 4. С. 887–904. DOI: 10.18334/ecsec.7.4.120925.
    • Малофейкин, С. (2023). Как развивается российский рынок искусственного интеллекта и чем он полезен. бизнесу. Контур Журнал. [Электронный ресурс]. URL: https://kontur.ru/articles/46448-rossiys-kiy_rynok_iskusstvennogo_intellekta (дата обращения: 18.07....
    • Фомина, А. Н. (2022). Проблемы и перспективы развития рынка искусственного интеллекта в России. Вопросы инновационной экономики. Т. 12. № 2. С. 1051–1068. DOI: 18334/vinec.12.2.114607.
    • СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК «SOFT SKILLS» КОМПЕТЕНЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА С ПРЕКАРНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СТРАТЕГИЕЙ
    • А. И. Кириллова
      • SOCIO-PSYCHOLOGICAL MOBILITY AS A «SOFT SKILLS» COMPETENCE OF A MODERN DIGITAL SOCIETY WITH A PRECARIOUS LIFE STRATEGY
      • A. I. Kirillova
    • Бейлин М. В., Камбур Н. А. (2022). Прекарность как тип жизненной стратегии индивида. Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. № 5–1. URL: https://cyberleninka.ru/arti-cle/n/prekarnost-kak-tip-zhiznennoy-strategii-individa (дата обращен...
    • Раицкая Л. К., Тихонова Е. В. (2018). Soft skills в представлении преподавателей и студентов российских университетов в контексте мирового опыта. Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. Т. 15, № 3. С. 350–363.
    • ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ В НАЛОГОВОМ И ФИНАНСОВОМ ПРАВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
    • М. В. Клюшникова
      • PROSPECTS OF DIGITALIZATION IN THE TAX AND FINANCIAL LAW OF THE RUSSIAN FEDERATION
      • M. V. Klyushnikova
    • Белов В. А. (2018). Блокчейн-технология и налогообложение. Налоги и финансовое право. № 11.
    • Гаврилов А.В. (2019). Цифровизация налогового администрирования: проблемы и перспективы. Финансовое право. № 4.
    • Данилов А.Н. (2019). Цифровизация в финансовом праве: вызовы и перспективы. Финансовое право. № 5.
    • Коробов А.С. (2018). Смарт-контракты в финансовом праве: правовая природа и правовое регулирование. Налоги и финансовое право. № 12.
    • Кузнецов А. В. (2018). Защита прав граждан в цифровой среде: правовые аспекты. Налоги и финансовое право. № 9.
    • Порубов А. А. (2019). Цифровые платежные системы в финансовом праве: правовой статус и правовое регулирование. Финансовое право. № 3.
    • Шестакова Е. С. (2018). Автоматический обмен налоговой информацией: опыт Великобритании. Налоги и финансовое право. № 10.
    • Постановление Правительства РФ от 24 декабря 2013 г. № 1246 «О государственной информационной системе «Электронный бюджет». [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/all/102568/?page=2 (дата обращения: 28.09.2024)
    • Распоряжение Правительства РФ от 28 июля 2017 г. № 1632-р «О разработке концепции цифровой экономики» [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/all/112831/ (дата обращения: 28.09.2024)
    • Указание Банка России от 25 ноября 2020 г. № 5635-У «О признаках цифровых финансовых активов, приобретение которых может осуществляться только лицом, являющимся квалифицированным инвестором, о признаках цифровых финансовых активов, приобретение которы...
    • Федеральный закон от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ «О налогах и сборах» [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/15925/page/63 (дата обращения: 29.09.2024)
    • Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 259-ФЗ «О цифровых финансовых активах, цифровой валюте и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45766 (дата обраще...
    • Цифровая дискриминация и неравенство: вызовы для формирования личности в онлайн-пространстве
    • Е. А. Ковалева
      • Digital discrimination and inequality: challenges for the formation of personality in the online space
    • Мартыненко Т. C., Добринская Д. Е. Социальное неравенство в эпоху искусственного интеллекта: от цифрового к алгоритмическому разрыву. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2021. № 1, c. 171–192.
    • О'Нил К. Убийственные большие данные. Как математика превратилась в оружие массового поражения. М.: АСТ, 2018.
    • Федеральная нотариальная палата «Цифровая дискриминация и правовой нигилизм “в цифре”: угрозы и решения», 2019 [Электронный ресурс] URL: https://notariat.ru/ru-ru/news/cifrovaya-diskriminaciya-i-pravovoj-nigilizm-v-cifre-ugrozy-i-resheniya (Дата обращ...
    • Amazon, Apple, Google и Facebook обладают монопольной властью – расследование конгресса США // Digital Russia. 2020. 7 октября. [Электронный ресурс] URL: https://d-russia.ru/amazon-apple-google-i-facebook-obladajut-monopolnoj-vlastju-rassledovanie-kon...
    • IEEE, Solutions to the Digital Divide: Moving Toward a More Equitable Future, [Электронный ресурс], 2024 URL: https://ctu.ieee.org/solutions-to-the-digital-divide-moving-toward-a-more-equitable-future/ (Дата обращения: 01.07.2024)
    • Nadler J., Cicilline D. N. (2020) Investigation of Competition in Digital Markets: Majority Staff Report and Recommendations. Washington, DC: Subcommittee on Antitrust, Commercial and Administrative Law of the Committee on the Judiciary. [Online] URL:...
    • Winter J. (2015) Algorithmic Discrimination: Big Data Analytics and the Future of the Internet. In: Winter J., Ono R. (eds.) The Future Internet. Public Administration and Information Technology. Vol. 17. Cham: Springer International Publishing. P. 12...
    • ВЛИЯНИЕ УДАЛЕННОЙ РАБОТЫ НА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ
    • А. С. Коваленко
      • THE IMPACT OF REMOTE WORK ON THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATION SKILLS
      • А. С. Kovalenko
    • Бикетова Я. О. (2015). Информационно-коммуникативная компетентность: социологический анализ и эмпирическое измерение. ВЭПС. №2, c. 180–184.
    • ВЦИОМ. Удаленная работа по-русски: плюсы и минусы. 2021. [Электронный ресурс]. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/udalen-naja-rabota-po-russki-pljusy-i-minusy (Дата обращения: 28.07.2024).
    • ВЦИОМ. Цифровая грамотность и удаленная работа в условиях пандемии. 2020. [Электронный ресурс]. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiti-cheskii-obzor/czifrovaya-gramotnost-i-udalennaya-rabota-v-usloviyakh-pandemii (Дата обращения: 28.07.2024).
    • Захарова О. А. (2007). Информационно-коммуникативная компетентность государственных служащих в условиях современных социокультурных изменений: автореф. дис. ... канд. культурологии. М., 24 с.
    • Костюк Л. В., Дудырева О. А. (2022). Влияние удалённой работы на работоспособность персонала. ЭВ. №2 (29), c. 27–28.
    • Светлякова О. А. Проблемы формирования коммуникативных навыков студентов вуза. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2014. № 10. С. 381–384.
    • Шматко М. В. Влияние социальных сетей на коммуникативные навыки подростков. Гуманитарные научные исследования. 2016. № 12 [Электронный ресурс]. URL: http://human.snauka.ru/2016/12/18054 (Дата обращения: 28.07.2024).
    • ПОТЕНЦИАЛ НЕЙРОСЕТЕЙ, КАК ИНСТРУМЕНТА В ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
    • Ю. А. Лазаревская 1, С. В. Маштакова 2
      • THE POTENTIAL OF NEURAL NETWORKS AS A TOOL IN THE ORGANIZATION OF RESEARCH WORK OF PSYCHOLOGY STUDENTS
      • Y. A. Lazareskaya 1, S. V. Mashtakova 2
    • Лазаревская Ю. А. (2024). Антиплагиат вуз: принципы оценки научных работ в эпоху искуственного интеллекта. Современные тенденции развития IT-индустрии: сборник научных тезисов научно-практической интернет-конференции (24 мая 2023 г. ФГБОУ ВО «МГУ имен...
    • Маштакова, С. В. (2024). Роль цифровой компетенции в работе психолога. Информационные технологии в современном мире – 2024 : сборник материалов и докладов XX Всероссийской (с международным участием) студенческой конференции (Екатеринбург, 17 мая 2024 ...
    • Сысоев, П. В., Филатов, Е. М. (2023). ChatGPT в исследовательской работе студентов: запрещать или обучать? Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. Т. 28, № 2. С. 276–301. DOI: 10.20310/1810-0201-2023-28-2-276-301.
    • ГРАЖДАНСКОЕ ЛИДЕРСТВО В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
    • Д. О. Левченко
      • CIVIC LEADERSHIP IN THE DIGITAL SPACE OF MODERN RUSSIA
      • D. O. Levchenko
    • Ведерников, П. В. (2010). Гражданское лидерство как фактор развития гражданского общества. Власть. № 8. С. 72–74.
    • Соколов, А. В., Беляков, А. А., Миронова, С. В. (2021). Роль информационно-коммуникационных технологий в развитии гражданского активизма. Южно-российский журнал социальных наук. Т. 22. № 1. С. 47–69. DOI: 10.31429/26190567-22-1-47-69
    • Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper and Row.
    • ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ИЗДАТЕЛЬСКОМ ДЕЛЕ
    • И. А. Лисицына
      • APPLICATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN PUBLISHING
      • I. A. Lisitsyna
    • Кузовкова Т. А., Шаравова М. М., Катунин Д. А. (2024). Анализ перспектив развития искусственного интеллекта. Экономика и качество систем связи. 2024. №1 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-perspektiv-razvitiya-iskusst-vennogo-intellekt...
    • Калинина М.О., Николаев П.Л. (2020). Детектирование книг на книжных полках при помощи глубоких нейронных сетей. КО, 2020, №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detektirovanie-knig-na-knizhnyh-polkah-pri-pomoschi-glubokih-neyronnyh-setey (дата обр...
    • Стадникова Н. В. (2024). Роль искусственного интеллекта в издательском деле. Традиции и инновации в массовой коммуникации: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, Краснодар, 17 февраля 2024 г. Краснодар: Кубанский государственный у...
    • ТРЕНД НА УСПЕШНЫЙ УСПЕХ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
    • Д. В. Лотарева
      • TREND FOR SUCCESS: SOCIOLOGICAL ANALYSIS
      • D. V. Lotareva
    • Кастельс М. (2000). Информационная эпоха: экономика, общество и культура / Пер. с англ. под науч. ред. О. И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ.
    • Кули Ч. Х. (2019). Избранное: Сб. переводов / РАН. ИНИОН. Центр социал. научн.-информ. исследований. Отд. социологии и социальной психологии; сост. и переводчик В. Г. Николаев; отв. ред. Д. В. Ефременко. М., 234 c. (Сер.: Теория и история социологии).
    • Дворецкая М. Я., Лощакова А. Б. (2016). Образ успешности в современных психологических исследованиях. Интернет-журнал «Мир науки», Т. 4, № 2 http://mir-nauki.com/PDF/09PSMN216.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.
    • Гришина А. А. (2013). Досуг в обществе потребления: основные тенденции восприятия. Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. Т. 195, с. 75–79.
    • Маркузе Г. Одномерный человек. М: REFL-book, 1994. 368 с.
    • Общество потребления. Его мифы и структуры / Пер. с фр., послесл. и примеч. Е. А. Самарской. М.: Республика; Культурная революция, 2006. 269 с. (Мыслители XX века). ISBN 5-250-01894-7
    • Орлов М. О. (2020). Общество потребления как источник социальных и духовных рисков. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика, 20 (1), 43–46.
    • Радаев В. В. (2005). Социология потребления: основные подходы. Социологические исследования. № 1. С. 5–18.
    • Мертон Р. (2006). Социальная теория и социальная структура. МОСКВА: АСТ. 873 с.
    • Теннис Ф. (2002). Общность и общество. Основные понятия чистой̆ социологии / Пер. с нем. Д. В. Скляднева. СПб.: Фонд «Университет», Владимир Даль.
    • Титор С. Е. (2023). Роль сети «Интернет» в современной жизни детей и подростков: анализ социологического опроса. Вестник университета. № 1. С. 213–221.
    • Ушкин С. Г. (2013). Социология социальных сетей: ретроспективный анализ. Социологический журнал. № 1. С. 94–110.
    • DOI: https://doi.org/10.19181/socjour.2013.1.366
    • Хренков В. В. (2017). Общество потребления и реклама как условия объективации человека: неомарксистское понимание проблемы. Труды БГТУ. № 2. С. 63–67.
    • Шаев Ю. М. (2016). Идеологемы потребительского общества и виртуальный нарратив. Гуманитарный вектор. Т. 11, № 1. С. 111–115.
    • Cross Web Интернет. Регион: Россия 0+. Месяц: Июнь 2024г Целевая аудитория: люди старше 12+// https://mediascope.net/data/#internet
    • СКРЫТЫЕ РЕЗЕРВЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЗНАНИЙ ДЛЯ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
    • А. А. Накаряков
      • HIDDEN RESERVES OF DIGITIZATION OF KNOWLEDGE FOR SOCIETY AND THE STATE
      • A. A. Nakaryakov
    • Матюнькина, А. Р. (2021). Использование современного цифрового оборудования и электронных образовательных ресурсов как эффективный инструмент повышения качества образования / А. Р. Матюнькина. Современные инструменты, методы и технологии управления зн...
    • Восканян, Р. О. (2021). Роль цифрового образования в обеспечении экономического роста / Р. О. Восканян. Азимут научных исследований: экономика и управление. Т. 10, № 2(35). С. 136–139. DOI: 10.26140/anie-2021-1002-0019. EDN LXECND.
    • Кузнецова, А. С. (2022). Цифровизация системы высшего образования: основные направления и перспективы развития / А. С. Кузнецова. Управление бизнесом в цифровой экономике : Сборник тезисов выступлений Пятой международной конференции, Санкт-Петербург, ...
    • Паршина, Л. Н. Синергия информации и образования / Л. Н. Паршина, Н. В. Борисовская. Проблемы науки : Материалы Всероссийской научно-технической конференции, посвященной 150-летию Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева и 60-летию Н...
    • Экономико-правовые перспективы развития общества, государства и потребительской кооперации : Сб. научных статей IV международной научно-практической интернет-конференции, Гомель, 31 марта 2023 г. / Редколлегия: С. Н. Лебедева [и др.], под науч. ред. Ж...
    • ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНО-ГРУППОВЫХ ОБЩНОСТЕЙ В ЦИФРОВОМ ОБЩЕСТВЕ
    • Д. С. Петросян
      • THE NOTION OF SOCIAL-GROUP COMMUNITIES IN THE DIGITAL SOCIETY
      • D. S. Petrosyan
    • Андерсон Б. (2001). Воображаемые сообщества: размышления об истоках и распространении национализма. М.: «КАНОН-ПРЕСС-Ц».
    • Тённис Ф. (2002). Общность и общество. СПб.: «ВЛАДИМИР ДАЛЬ».
    • Тоффлер Э. (1999). Третья волна. М.: АСТ.
    • Turkle S. (2011). Alone together: why we expect more from technology and less from each other. New York. Basic Books.
    • АЛГОРИТМЫ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЭХО-КАМЕРЫ В ПРОЦЕССАХ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ 3F
    • А. Б. Ромашкина
      • RECOMMENDATION ALGORITHMS AND ECHO CHAMBERS IN POLITICAL COMMUNICATION IN THE DIGITAL SPACE: THE PROBLEM OF SHAPING PUBLIC OPINION 4F
      • A. B. Romashkina
    • Зубофф, Ш. (2022). Эпоха надзорного капитализма. Битва за человеческое будущее на новых рубежах власти. М.
    • Кулакова, Т. А. (2024). Генеративный искусственный интеллект: PRO ET CONTRA. Возможности и угрозы цифрового общества. Материалы конференции. Ярославль. С. 182–187.
    • Луман, Н. (2001). Власть. М.
    • Федорченко, С. Н. (2023). Власть алгоритма: технологии легитимации политических режимов в условиях цифровизации. М.
    • Киберпреступность и человеческий фактор: обзор исследований
    • И. В. Сапон
      • Cybercrime and the human factor: a review of research
      • I. V. Sapon
    • Hadzhidimova L. I., Payne B. K. (2019). The profile of the international cyber offender in the US. International journal of cybersecurity intelligence & cybercrime. Vol. 2(1). pp. 40–55.
    • Ho H. T. N., Luong H. T. (2022). Research trends in cybercrime victimization during 2010–2020: a bibliometric analysis. SN Social Sciences. Vol. 2(1). pp 4.
    • Knowen, C., Ronoh, L. (2023). Prioritizing Personal Data Protection in Insurance Organizations: A Review. Journal of Information Security and Cybercrimes Research. Vol. 6(1). pp. 40–56.
    • Mikkola, M., Oksanen, A., Kaakinen, M., Miller, B. L., Savolainen, I., Sirola, A., Paek, H. J. (2024). Situational and individual risk factors for cybercrime victimization in a cross-national context. International Journal of Offender Therapy and Comp...
    • Mikkola, M., Oksanen, A., Kaakinen, M., Miller, B. L., Savolainen, I., Sirola, A., Zych, I., & Paek, H. J. (2020) Factors behind cybercrime victimization of adolescents and young adults: Combining Routine Activity Theory with General Theory of Crime. ...
    • Okhrimenko, I., Stepenko, V., Chernova, O., Zatsarinnaya, E. (2023). The impact of information sphere in the economic security of the country: case of Russian realities. Journal of Innovation and Entrepreneurship. Vol. 12(1). pp. 67.
    • Sviatun, O. V., Goncharuk, O. V., Roman, C., Kuzmenko, O., Kozych, I. V. (2021). Combating cybercrime: economic and legal aspects. WSEAS Transactions on Business and Economics, Vol. 18, pp. 751–762.
    • Świątkowska, J. (2020). Tackling cybercrime to unleash developing countries’ digital potential. Pathways for Prosperity Commission Background Paper Series, Vol. 33, pp. 2020–01.
    • Yarovenko, H., Lopatka, A., Vasilyeva, T., & Vida, I. (2023). Socio-economic profiles of countries-cybercrime victims. Economics & Sociology. Vol. 16(2). pp. 167–194.
    • В. В. Седов
      • SOCIAL ISSUES IN THE DIGITAL SOCIETY
      • V. V. Sedov
    • Иванов В. В., Малинецкий Г. Г., Сиренко С. Н. (2020). Контуры цифровой реальности. Гуманитарно-технологическая революция и выбор будущего. Изд-во Едиториал URSS. 344 с.
    • Кастельс М. (2000) Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М.: ВШЭ, 608 с.
    • Косилова С. В., Миронов В. В., Сокулер З. А., Фролов А. В., Шапошников В. А. (2019) Бытие, познание и человек в цифровую эпоху. М.: Издатель Воробьев А. В. [Электронный ресурс]. URL: https://clck.ru/36BwM6 (дата обращения: 12.03.2024)
    • Нариньяни А. С. (2010). E-homo: новый человек ближайшего будущего // Открытый научный семинар «Феномен человека в его эволюции и динамике». [Электронный ресурс]. URL: https://synergia–isa.ru/wp–content/uploads/2010/10/s–49_narinjany.pdf (дата обращени...
    • Парцвания В. Р., Хупения Н. Р. (2018). Трансформация ценностей на пути к постиндустриальному обществу. Российский гуманитарный журнал. Т. 7. № 4. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya–tsen-nostey–na–puti–k–postin...
    • СОЦИАЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ В КИТАЕ: БЕЗОПАСНОСТЬ ИЛИ ОЖИВШАЯ АНТИУТОПИЯ ОРУЭЛЛА?
    • А. Е. Селин
      • SOCIAL RANKING IN CHINA: SECURITY OR A REVITALIZED ORWELLIAN DYSTOPIA?
      • A. E. Selin
    • ‘Нырок’. (2016). Чёрное зеркало, сезон 3, эпизод 1. Netflix. 21 октября 2016. [Электронный ресурс]. URL: https://www.netflix.com/title/70264888 (Дата обращения: 25.03.2024).
    • Беззубиков, К. C., Мкртчян, Д. Э. (2020). Анализ перспектив цифрового развития страны: риски и проблемы внедрения системы социального рейтинга в России. Научные записки молодых исследователей. № 1, с. 50–58.
    • Гончаров, В. В., Петренко, Е. Г., Борисова, А. А., Толмачёва, Л. В., Дмитриева, И. А. (2023). Система социального доверия (социального рейтинга) в КНР: проблемы и перспективы внедрения в Российской Федерации. Административное и муниципальное право. № ...
    • Графов, Д. Б. (2020). Система социального рейтинга в КНР как информационно-коммуникационная технология поощрения и наказания. Власть. № 2, с. 250–259.
    • Котляров, И. Д. (2019). Развитие системы исполнения наказаний в условиях социальной и техно- о логической трансформации общества. Преступление, наказание, исправление. Рязань, с. 342–344.
    • Орлов, А. И. (2015). Математическая теория рейтингов – инструмент изучения успешности социальных систем. Успешность развития социальных систем и государственная политика и управление. М., с. 94–101.
    • Оруэлл, Д. (2021). 1984 / Пер. с англ.: Л. Бершидский. М.: Альпина Паблишер. 352 с.
    • Проект платформы социального скоринга. (2022). [Электронный ресурс]. URL: https://rgsu.net/about/activities/press_centre/life/platform/rgsu-life_20.html (Дата обращения: 25.03.2024)
    • Руф, Ю. Н., Каримова, Д. В. (2020). Возможности внедрения системы социального рейтинга в России в условиях цифровизации. Вопросы инновационной экономики. № 2, с. 881–890.
    • Устюжанина, Е. В., Сигарев, А. В., Шеин, Р. А. (2017). Цифровая экономика как новая парадигма экономического развития. Экономический анализ: теория и практика. № 12 (471), с. 2238–2253.
    • Черных, Е. (2019). Придут ли Россия и Запад к тотальному электронному контролю над населением, по примеру Китая. Комсомольская правда. [Электронный ресурс]. URL: https://www.kp.ru/daily/27062.5/4130449/ (Дата обращения: 26.03.2024)
    • ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК КАТАЛИЗАТОР РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВОГО ПРАВА
    • Н. Д. Семанивский
      • DIGITALIZATION AS A CATALYST FOR THE DEVELOPMENT OF FINANCIAL LAW
      • N. D. Semanivskiy
    • Грачева Ю. А. (2020). Актуальные проблемы финансового права в условиях цифровизации экономики. М.: Проспект. 256 с.
    • Ситник А. А (2020). Правовое регулирование финансового контроля и надзора в сфере денежного обращения в Российской Федерации: автореф. дис. д-ра юрид. наук. М.: Московский гос. юрид. ун-т им. О.Е. Кутафина (МГЮА). 56 с.
    • Цифровой рубль: что это такое и как им пользоваться [Электронный ресурс]. URL: https://cbr.ru/faq/dr/ (дата обращения: 28.09.2024)
    • Лифанов А. В. (2021). Тенденции развития финансового права в условиях цифровизации. Международный журнал гуманитарных и естественных наук. № 11-4. С. 24.
    • Папаскуа Г. Т. (2021). Трансформация метода финансового права в условиях цифровизации экономики. Актуальные проблемы российского права. № 3 (124). С. 13.
    • Система АСК НДС-2 автоматизирует налоговые процедуры и сводит к минимуму влияние человеческого фактора [Электронный ресурс]. URL: https://www.nalog.gov.ru/rn66/news/smi/5713368/ (дата обращения: 28.09.2024)
    • ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
    • Е. А. Сидорович
      • APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGY IN HISTORICAL RESEARCH
      • E. Sidorovich
    • Bergandy, J. (2014). Unified Modeling Language in History and Social science education. GSTF Journal on Computing. №3. DOI: 10.7603/s40601-013-0026-9.
    • García F., Gonzalo, A. (2020). Reflexiones de un historiador confinado sobre la (gran) dificultad añadida de “el virus” del siglo XXI. Papeles de Discusión (IELAT, Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos). Nо. 19, рp. 8–13.
    • АНАЛИЗ ПОЛОЖЕНИЙ ПРОЕКТА ЗаконА Китайской Народной Республики об искусственном интеллекте
    • Н. Ю. Чернусь
    • Сунь Юйпэн
      • ANALYSIS OF THE PROVISIONS OF THE DRAFT LAW OF THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE
      • N. Yu. Chernus
      • Sun Yupeng
    • 1. Liu Caiyu. Chinese scholars unveil draft on artificial intelligence law [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.globaltimes.cn/page/202403/1308981.shtml (дата обращения - 23.12.2024)
    • 2. Официальный сайт Университета Бэйхан 《中华人民共和国人工智能法（学者建议稿）》-北京航空航天大学法学院 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://fxy.buaa.edu.cn/info/1143/8452.htm (дата обращения 23.12.2024).
    • МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ
    • О. Г. Щенина
      • INTERDISCIPLINARY RESEARCH IN THE CONTEXT OF POLITICAL SCIENCE
      • O.G. Shchenina
    • Заякина Р. А. (2017). Роль топологии в исследовании социальных объектов: вчера, сегодня, завтра. Идеи и Идеалы. № 3 (33). Т. 2. С. 41–62. DOI: 10.17212/2075-0862-2017-3.2-41-52
    • Листинг И. Б. (1932/) Предварительные исследования по топологии. М.-Л.: Гостехиздат.
    • Политическая наука в поисках нового мышления (2020) Социальные и гуманитарные знания. Т. 6. № 1. С. 6–11. DOI: 10.18255/2412-6519-2020-2-112–121
    • Ровелли К. (2020). Нереальная реальность. Путешествие по квантовой петле. СПб.: Питер.
    • Чувашский этноблогинг: практики репрезентации этничности в киберпространстве 9F
    • Е. А. Ягафова
      • Chuvash Ethnoblogging: Practices of Representing Ethnicity in Cyberspace 10F
      • E. A. Yagafova
    • Белоруссова, С. Ю. (2022). Коренные малочисленные народы России: виртуальная этничности и сетевые опыты. Этнография. № 4. С. 84–111.
    • Гаврилов, А. Г. (2023). Чувашские этноблогеры как субъекты медиасреды: языковые практики самопрезентации. Язык и слово. Сб. статей Всероссийской научной конференции. Чебоксары. С. 153–157.
    • Гарифуллин, В. З., Закиров, Л. П. (2018). Роль блогосферы в развитии национального интернет-пространства. Ученые записки Казанского университета. Т. 160. Кн. 4. С. 872–883.
    • Головнёв, А. В., Белоруссова, С. Ю., Киссер, Т. С. (2021). Виртуальная этничность и киберэтнография. СПб.: МАЭ РАН.
    • Головнев, В. А. (2021). Медиатрансформации в этнографии и рождение этноблогинга (на примере хантов реки Тромъёган). Этнография. № 4 (14). С. 186–210.
    • Головнев, В. А. (2024). Эвенкийский этноблогинг: виртуальная самопрезентация и теория социальной драматургии. Вестник антропологии. № 2. С. 129–146.
    • Граждан, Е. Н. (2018). Лингвокультурный типаж «блогер». Филологические науки. Вопросы теории и практики. № 10 (88). С. 84–87.
    • Киссер, Т. С. (2019). Виртуальная идентичность российских немцев. Сибирские исторические исследования. № 2. С. 64–84.
    • Rötzer F. (1996). Interaktion – das Ende herkömmlicher Massenmedien. Medien und Öff entlichkeit. Positionierungen, Symptome, Simulationsbrüche. München: Boer Verlag, S. 119–134.
    • специфика цифрового искусства в современном Узбекистане
    • Н. А. Ядгарова
      • THE SPECIFICS OF DIGITAL ART IN MODERN UZBEKISTAN
      • N. A. Yadgarova
    • ОСОБЕННОСТИ КОДИРОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ НА УРОВНЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ
    • Р. Р. Абдрафиков
      • FEATURES OF THINKING CODING AT THE LEVEL OF NATURAL LANGUAGES
      • R. R. Abdrafikov
    • Гируцкий А. А. (2003). Введение в языкознание: Учеб. Пособие. 2-ое изд., стер. Мн.: «ТетраСистемс», 288 с.
    • Глик Дж. (2013). Информация. История. Теория. Поток. М.: ACT: CORPUS, 576 с.
    • Кондрашевский А. Ф. (2000). Практический курс китайского языка. Пособие по иероглифике. Ч. 1. М.: ИД «Муравей», 152 с.
    • Ogden C. K., Richards I. A. (1923). The meaning of meaning, Brace & World, Inc., New York, Harcourt.
    • Поппер К. Р. (1983). Объективное знание. Эволюционный подход. Логика и рост научного знания: Избранные работы. М.: Прогресс, 606 с.
    • Фреге Г. (1987). Мысль: логическое исследование. Философия. Логика. Язык. М.: Прогресс, С. 18–47.
    • Фридрих И. (1979) История письма. М.: Глав. ред. вост. лит. Изд. «Наука», 463 с.
    • САМОДИАГНОСТИКА КАК ЭЛЕМЕНТ КОМПЛЕКСНОЙ СИСТЕМЫ ДИАГНОСТИКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ
    • Д. Р. Абдульмянова 1, И. В. Тивьяева 2
      • SELF-DIAGNOSIS IN THE COMPREHENSIVE DIAGNOSTIC FRAMEWORK FOR DEVELOPING DIGITAL COMPETENCE IN STUDENT TRANSLATORS
      • D. R. Abdulmianova 1, I. V. Tivyaeva 2
    • Гарбовский, Н. К., Костикова, О. И. (2019). Интеллект для перевода: искусный или искусственный? Вестник Московского университета. Серия 22: Теория перевода. № 4. С. 3–25. EDN AQPIOD.
    • Гулиянц, А. Б., Гулиянц, С. Б. (2017). Применение интегративного подхода в профессиональной подготовке переводчиков в вузе. Интеграция в образовании: проблемы и пути решения. Сб. науч. трудов Всероссийской научной конференции. Чебоксары: Чувашский гос...
    • Орехова, Е. Я., Тарева, Е. Г., Михайлова, С. В., …, & Фомина, М. А. (2022). Terra autonomia: предопределяя будущее иноязычного образования в автономном вузе. Коллективная монография. Е. Я. Орехова, Е. Г. Тарева, С. В. Михайлова (Ред.). Языки Народов М...
    • Полтавский, А. В., Федянина, В. А., Скотченко, А. С., Шевцова, М. В. (2021). Основы цифровизации: первые поколения отечественных электронных вычислительных систем, компьютерные сети и машинные переводчики. Сам полиграфист.
    • Тарева, Е. Г. (2022). Языковое образование: векторы трансформации. Иностранные языки в школе. № 10. С. 5–10. EDN QHQJJP.
    • Suleimanova, O. A. (2020). Towards synergetic combination of traditional and innovative digital teaching and research practices. Training, Language and Culture. Vol. 4, No. 4. P. 39–50. DOI: 10.22363/2521-442X-2020-4-4-39-50.
    • Tivyaeva, I. V., Abdulmianova, D. R. (2023). Digital politeness in online translator and interpreter training: The lessons of the pandemic. Training, Language and Culture. Vol. 7, No. 1. P. 101-115. DOI: 10.22363/2521-442X-2023-7-1-101-115.
    • Tivyaeva, I. V., Vodyanitskaya, A. A. (2021). English-to-Russian interpreting course in distance mode: Methodological issues and curriculum implementation challenges. XLinguae. Vol. 14, No. 1. P. 100–109. DOI: 10.18355/XL.2021.14.01.09.
    • ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПОКОЛЕНИЯ Z
    • А. А. Андреева 1, Е. И. Тучкевич 2
      • INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES FOR GENERATION Z PROFESSIONAL DEVELOPMENT
      • A. A. Andreeva 1, E. I. Tuchkevich 2
    • Андреева А. А. Психолого-педагогические особенности обучения будущих преподавателей иностранных языков с точки зрения социологической теории поколений / А. А. Андреева, Д. О. Баринова, С. И. Сарамаха. Успехи гуманитарных наук. 2021. № 1. С. 59–65.
    • Выготский Л. С. Проблема возраста // Собр. соч.: в 6 т. М.: Педагогика, 1984. Т. 4. C. 244–268.
    • Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.
    • Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. СПб.: Питер, 2000. 312 с.
    • Dimock, M. (2019). Defining Generations: Where Millennials End and Generation Z Begins. URL: https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/01/17/where-millennials-end-and-generation-z-begins
    • Jackson, K. (2024). Supporting Diverse Students Through UDL in Online Education. In book: Unlocking Learning Potential With Universal Design in Online Learning Environments. DOI: 10.4018/979-8-3693-1269-8.ch004.
    • Jagadeesan, S., Rao, K., Shamim, M., Otero-Potosi, S., Fuertes-Narváez, E., Rao, A. (2023). AI In Education: The Potential Impact of Intelligent Tutoring Systems and Personalized Learning. European Chemical Bulletin, 12. p. 1964-1975. DOI: 10.31838/ec...
    • Kennedy, B. (2023). Bridging theory, research, and practice to address education dilemmas, Vol. 6. DOI: 10.13140/RG.2.2.10914.40647.
    • Maher J. K. (2023). Personalized learning through AI. AEI Vol. 5. p. 16-19. DOI: 10.54254/2977-3903/5/2023039
    • Nguyen, A., Kremantzis, M.D., Essien, A., Petrounias, I., Hosseini, S. (2024). Enhancing Student Engagement Through Artificial Intelligence (AI): Understanding the Basics, Opportunities, and Challenges. Journal of University Teaching and Learning Prac...
    • Piaget, J. (1952). The origins of intelligence in children. (M. Cook, Trans.). W W Norton & Co. p. 25-36. DOI: 10.1037/11494-000
    • Veletsianos, G., Houlden, S. (2020). Radical Flexibility and Relationality as Responses to Education in Times of Crisis. Postdigit Sci Educ, 2. p. 849–862. DOI: 10.1007/s42438-020-00196-3
    • ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНЕДРЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНУЮ СИСТЕМУ
    • Н. А. Баканов 1, О. Л. Подустова 2
      • ETHICAL ASPECTS OF IMPLEMENTING ARTIFICIAL INTELLIGENCE INTO THE LAW ENFORCEMENT SYSTEM
      • N. A. Bakanov 1, O. L. Podustova 2
    • Федеральный закон "О проведении эксперимента по установлению специального регулирования в целях создания необходимых условий для разработки и внедрения технологий искусственного интеллекта в субъекте Российской Федерации – городе федерального значения...
    • «Взломать всё». Почему любую систему можно хакнуть [Электронный ресурс] URL: https://bcs-express.ru/novosti-i-analitika/vzlomat-vse-pochemu-liubuiu-sistemu-mozhno-khaknut (дата обращения: 24.07.2024 г.)
    • Ковалев Н. Д., Степаненко Д. А. Внедрение технологии искусственного интеллекта в бизнесе: этические аспекты // Стратегии бизнеса. 2022. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-tehnologii-iskusstvennogo-intellekta-v-biznese-eticheskie-asp...
    • О ФУНКЦИОНАЛЬНОМ ТОЖДЕСТВЕ ЧЕЛОВЕКА И СИЛЬНОГО ИИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПОСТгуманистической МЫСЛИ
    • И. Л. Белоусов
      • ON THE FUNCTIONAL EQUIVALENCE OF HUMAN AND AI FROM THE STANDPOINT OF POSTHUMANISM
      • I. L. Belousov
    • Харари, Ю. Н. (2019). Homo Deus. Краткая история будущего [Homo Deus: Brief History of Tomorrow]. Sinbad.
    • Braidotti, R. (2013). The posthuman. Cambridge: Polity press.
    • Ferrando, F. (2019). Philosophical Posthumanism. S.L.: Bloomsbury Academic.
    • Kurzweil, R. (2005). The Singularity is Near: When Humans Transcend Biology. London: Duckworth.
    • Kurzweil, R. (2022). The Singularity Is Nearer. Random House Large Print.
    • Roden, D. (2015). Posthuman life: philosophy at the edge of the human. London: Routledge.
    • Tononi, G. and Koch, C. (2015). Consciousness: here, there and everywhere? In Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 370(1668). doi:https://doi.org/10.1098/rstb.2014.0167.
    • ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
    • Е. Н. Гвоздева
      • ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES AT A TECHNICAL UNIVERSITY
      • E. N. Gvozdeva
    • Dodigovic, M. (2005). Artificial intelligence in second language learning: Raising error awareness. Multilingual Matters.
    • Grimm, N., Meyer, M. and Volkmann L. (2015). Teaching English. Tübingen: Narr Francke Attempto.
    • Healey, J. (2020). Artificial Intelligence (Volume 450). Thirroul: The Spinney Press. [online] https://library.camhigh.vic.edu.au/ais/downloadfile/ Qj0xOTU1NDk 1NTgmVT02Mjk3OQ==/Artificial%20Intelligence.pdf [Accessed: 18 July 2024].
    • Last, R. W. (1989). Artificial intelligence techniques in language learning.
    • Ranilson P., Bittencourt Ig I. (2020). Helping Teachers Help Their Students: A Human-AI Hybrid Approach. Artificial Intelligence in Education. Eds. Ig Ibert Bittencourt, M. Cukurova, K. Muldner, R. Luckin, and E. Millán. Cham: Springer Switzerland Int...
    • Peng, H., Ma, S. & Spector, J. M. (2019). Personalized adaptive learning: an emerging pedagogical approach enabled by a smart learning environment. Smart Learn. Environ. 6, 9.
    • Seda, K. (2022). Applications of machine learning and artificial intelligence in education. IGI Global.
    • Гвоздева, Е. Н., Анисина О. Н. (2023). Обучение иностранным языкам с использованием сети Интернет. Актуальные проблемы социально-гуманитарного и научно-технического знания. № S5(36). С. 15–16.
    • Гельдиев Б. А., Хатджиева О. К., Куллыева О. Х. (2023) Байрамова С. Искусственный интеллект. Символ науки. 2023. №11-1-2. [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-4 (дата обращения: 10.08.2024).
    • Сябитова, К. С., Филатова О. Н. (2023). Искусственный интеллект в системе профессионального образования. Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы. Красноярск–Челябинск–Нижний Новгород. Москва. С. 132–134.
    • Шобонов Н. А., Булаева М. Н., Зиновьева С. А. (2023). Искусственный интеллект в образовании. Проблемы современного педагогического образования. №79–4. С. 288–290.
    • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УЧЕБЕ (РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА СТУДЕНТОВ)
    • Л. А. Грицай
      • THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION (RESULTS OF A STUDENT SURVEY)
      • L. A. Gritsai
    • Анненкова, А. В. (2023). ИИ: некоторые особенности внедрения в систему образования в условиях цифровизации общества и экономики. Международный научно-исследовательский журнал. №9 (135). [Электронный ресурс]. URL: https://research-journal.org/archive/9...
    • Гаврилова, Ю. В., Моторина, И. Е., Павлова, Т. Е. (2022). Социальные ожидания внедрения технологий искусственного интеллекта в образовании (на материалах анкетного опроса студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана). Медицина. Социология. Философия. Прикладные ис...
    • Чернавин, Ю. А. (2023). Единство традиции и новации как фактор устойчивого развития цифрового общества. Цифровая социология. Т. 6. № 1. С. 21–28.
    • ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РЕЖИМОВ ПАМЯТИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ 12F
    • Е. Н. Гудилина
      • FEATURES OF THE FUNCTIONING OF MEMORY REGIMES IN A DIGITAL ENVIRONMENT 13F
    • E. N. Gudilina
    • Гурьянова, А. В., Тимофеев, А. В. (2023). Homo digital-субъект цифровой революции. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. № 2. С. 120–129. DOI: 10.18384/2310-7227-2023-2-120-129
    • Джонсон, Дж., Малинова, О.Ю. (2020). Символическая политика как предмет political science и Russian studies: исследования политического использования прошлого в постсоветской России. Политическая наука. №2. С. 15–41. DOI: 10.31249/poln/2020.02.01
    • Кассирер, Э. (1990). Техника современных политических мифов. Вестник МГУ. Серия 7. Философия. № 2. С. 58–65.
    • Тульчинский, Г. Л. (2021). Homo digitalis и самосозание: трансформация, вызовы и запрос на уникальную самость. Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. № 3. С. 302–311. DOI: 10.17072/2078-7898/2021-3-302-311
    • Bernhard, M., & Kubik J., eds. (2014). Twenty years after communism: The Politics of Memory and Commemoration. N.Y.: Oxford Univ. Press.
    • Langenbacher, E. (2003). Changing memory regimes in contemporary Germany? German Politics and Society. V. 21 (20). P. 46–68.
    • Radstone, S., & Hodgkin, K., eds. (2003). Regimes of memory. London: Routledge.
    • Использование социальных фотохостингов в методике коллажирования 14F
    • Я. А. Гудкова 1, В. А. Тупикова 2
      • Social photo hosting in collage methodology 15F
      • Ya. A. Gudkova 1, V. A. Tupikova 2
    • Given, L. M. (Ed.). (2008). The Sage encyclopedia of qualitative research methods. Sage publications.
    • Bagnoli, A. (2009). Beyond the standard interview: The use of graphic elicitation and arts-based methods. Qualitative research, 9(5), 547–570.
    • Старостина А. А. (2021). Ассоциативные проективные методики в маркетинговых фокус-группах. Диалог цивилизаций: Восток-Запад. С. 349–359.
    • Walker Rettberg, J. (2014). Seeing ourselves through technology: How we use selfies, blogs and wearable devices to see and shape ourselves. Springer Nature.
    • ПЕРСПЕКТИВЫ И ОГРАНИЧЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ГЛОБАЛЬНЫХ БИЗНЕС И ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЯХ
    • С. О. Друзин
      • PERSPECTIVES AND LIMITATIONS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN GLOBAL BUSINESS AND GOVERNMENT COMMUNICATIONS
      • S. O. Druzin
    • AI Expert Network. (2024). [Электронный ресурс]. URL: https://aiexpert.net-work/ (дата обращения: 29.05.2024)
    • Data Analytics and AI in Government Project Delivery – GOV.UK. (2024). [Электронный ресурс]. URL: https://www.gov.uk/govern-ment/publications/data-analytics-and-ai-in-government-project-delivery (дата обращения: 29.05.2024)
    • Emerj. (2024). [Электронный ресурс]. URL: https://emerj.com/ (дата обращения: 29.05.2024)
    • Employment Data Lab – GOV.UK. (2024). [Электронный ресурс]. URL: https://www.gov.uk/government/collections/employment-data-lab (дата обращения: 29.05.2024)
    • Garnet Consulting Group and MCA. (2024). AI Dilemma. [Электронный ресурс]. URL: https://garnetc.com/aidilemma2024 (дата обращения: 29.05.2024)
    • СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ РАСПРЕДЕЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
    • Е. В. Дудышева
      • SOCIOCULTURAL PRACTICES OF DISTRIBUTED LEARNING IN VOCATIONAL EDUCATION
      • E. V. Dudysheva
    • Дудышева, Е. В. (2023). Полипрофессионализация подготовки как фактор становления профессионала в педагогическом образовании. Гуманизация образования. № 3. С. 114–131. DOI: 10.24412/1029-3388-2023-3-114-132.
    • Сушко, В. А., Прончев, Г. Б. (2021). Сетевое поколение растет или взросление в социальных сетях. Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. № 27(1). С. 173-187. DOI: 10.24290/1029-3736-2021-27-1-173-187.
    • Факова, М. О. (2021). Актуальность, критерии и факторы кластерной региональной дифференциации студентов в рамках информатизации трансграничного образования. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. Т. 18. № 3...
    • Генерация текстов в нейросетях для современной школы
    • Г. В. Зайцева
      • TEXT GENERATION IN NEURAL NETWORKS FOR A MODERN SCHOOL
      • G. V. Zaitseva
    • 1. Дворянкин, О. А. Искусственный интеллект в создании (генерации) текстовой информации (контента) / О. А. Дворянкин. Тенденции развития науки и образования. 2024. № 105–3. С. 29–37. DOI: 10.18411/trnio-01-2024-116. EDN JBHKJB.
    • 2. Ланчаков, А. Б. (2023). Использование искусственного интеллекта в науке и образовании / А. Б. Ланчаков, С. А. Филин, А. Ж. Якушев. Философия хозяйства. № 6(150). С. 169–187. EDN QXUSOF.
    • 3. Михайлова, А. Д. Генерирование текстов различных уровней сложности с помощью нейросетей / А. Д. Михайлова, В. И. Шестерня. Молодежная наука: С. 25–29. EDN HFSXAA. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54069858&ysclid =lxq8j92cnr292570159
    • 4. Фатов, М. А. Приложение для генерации текста на русском языке с использованием нейросетей / М. А. Фатов. Наука и просвещение: С. 50–53. EDN YWRHFK.
    • 5. Храпаль, Л. Р. (2024). Перспективы внедрения инновационных методик креативного мышления в частных школах России / Л. Р. Храпаль, Д. Р. Залялиева. Современная наука. № 1. С. 54–59. EDN HJEYER.
    • ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ВЗАИМОВЛИЯНИЕ ГИПЕРПЕРСОНАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
    • С. А. Изосимова 1, К. С. Ивашко 2, В. Н. Пигуз 3
      • INTERACTION AND MUTUAL INFLUENCE OF HYPERPERSONALIZATION OF LEARNING AND EMOTIONAL ARTIFICIAL INTELLIGENCE: PROBLEMS AND PROSPECTS
      • S. A. Izosimova 1, K. S. Ivashko 2, V. N. Piguz 3
    • Афшар, В. Как добиться гиперсонализации с помощью генеративных проблем искусственного интеллекта [Электронный ресурс]. ZDNET/ИННОВАЦИЯ. Режим доступа: https://www.zdnet.com/article/how-to-achieve-hyperpersonalization-using-generative-ai-platforms/ (д...
    • Фёдоров, К. Ф. (2022). EMOTION AI как результат развития интеллектуальных систем на принципах кибернетики [Электронный ресурс]. Вестник Алтайской академии экономики и права. № 12-2. С. 319–323. Режим доступа: URL: https://vaael.ru/ru/article/view?id=2...
    • Мамина, Р. И. (2023). Эмоциональный искусственный интеллект как инструмент взаимодействия человека и машины [Электронный ресурс]. Дискурс. № 9 (2). С. 35–51. Режим доступа: https://doi.org/10.32603/2412-8562-2023-9-2-35-51 (дата посещения: 26.03.2024 г.)
    • Персонализированное образование в проекции профессионального будущего: методология, прогнозирование, реализация: монография (2021) [Электронный ресурс] / Под ред. Э. Ф. Зеера, В. С. Третьяковой. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 120 с. ISBN 978...
    • Сальников, И. С. (2023). Описание системы вербальной терапии и саморегуляции психофизиологических состояний личности. Искусственный интеллект: теоретические аспекты, практическое применение: Материалы Донецкого международного научного круглого стола. ...
    • Сальников, И. С. (2023). Интеллектуальная лирика: Сб. текстов [препринт]. Донецк: ГУ «ИПИИ», 52 с.
    • Сальников И. С. (2019). Методические и алгоритмические особенности комплекса средств психофизиологической диагностики психоэмоциональных состояний человека. Международный научно-теоретический рецензируемый журнал «Проблемы искусственного интеллекта». ...
    • Изосимова, С. А. (2023). Цифровая трансформация социально-эмоциональной сферы человека в результате влияния IТ-технологий. Цифровая трансфор-мация социальных и экономических систем : материалы международной научно-практической конференции / Отв. ред. ...
    • Клар, Г. Тест Люшера (2017). «Психология цвета». М.: Изд. «Питер», 328 с.
    • Люшер, М. Цвет вашего характера (1996). Тайны почерка. М. : Изд. «Вече: Персей», 1996. 400 с.
    • Исследование зависимости речевых параметров от психоэмоционального состояния человека [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://knowledge. allbest.ru/psychology/3c0b65625b2bc68a5d43a88521306c36_0.html (дата посещения: 10.01.2024 г.).
    • Психофизиология эмоционально-потребностной сферы [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/ 186-psixofiziologiya/2106-psixofiziologiya-emoczionalno-potrebnostnoj-sfery?showall=1 (дата посещения: 13.02.2...
    • Критическое мышление как средство познания в условиях информационного общества
    • А. В. Киричек 1, Н. А. Ходикова 2
      • CRITICAL THINKING AS A MEANS OF COGNITION IN THE INFORMATION SOCIETY
      • A. V. Kirichek 1, N. A. Khodikova 2
    • Брюшинкин, В. Н. (2003). Критическое мышление и аргументация. В. Н. Брюшинкин, В. И. Маркин (ред.). Критическое мышление, логика, аргументация. Калининград. С. 29–34.
    • Гендина, Н. И. (2007). Информационная грамотность и информационная культура личности: международный и российский подходы к решению проблемы. Открытое образование. № 5. С. 58–69.
    • Соколов, В. В. (1958). Античная философия. Москва.
    • Ходикова, Н. А. Критическое мышление и информационная грамотность. Культура и безопасность. № 3. С. 11–15. DOI: 10.25257/KB.2021.3.11-15.
    • Применение информационных технологий при обучении основам английского языка младших школьников с ОНР III уровня
    • В. А. Колотова
      • Application of information technologies in teaching the basics of the English language to junior schoolchildren with the III level of speech impairment
      • V. A. Kolotova
    • Гаркуша, Ю. Ф. (2001). Особенности общения детей с недоразвитием речи / Ю. Ф. Гаркуша, В. В. Коржевина. Ребенок. Выявление отклонений в развитии речи и их преодоление / под общ. ред. Ю. Ф. Гаркуши. М.: Издательство НПО «МОДЭК», 256 с.
    • Детская логопсихология : учеб. для студ. вузов / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, Т. В. Захарова и др. М.: Владос, 2015. 160 с.
    • Мастюкова, Е. М. (1997). Лечебная педагогика (ранний и дошкольный возраст): Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии. М.: Владос, 304 с.
    • Назарова, Н. М. (2010). Специальная педагогика: учебное пособие. М.: Академия, 400 с.
    • Слинько, О. А. К изучению проблемы межличностных отношений дошкольников с нарушениями речи / О. А. Слинько. – Электрон. дан. Дефектология. 1992. № 1. С. 62–67. Режим Доступа https://urok4u. ucoz.ua/publ/k_izuche-niju_problemy_mezhlichnostnykh_otnoshen...
    • Спирина, О. Г. (2019). Особенности межличностного взаимодействия старших дошкольников с общим недоразвитием речи со сверстниками / О. Г. Спирина. Проблемы современного педагогического образования. № 4. С. 210–213.
    • ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАНИИ
    • С. А. Крекина 1, М. Н. Рыжкова 2, Д. Ю. Титаренко 3
      • PROBLEMS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE DEVELOPMENT IN EDUCATION
      • S. A. Krekina 1, M. N. Ryzhkova 2, D. Y. Titarenko 3
    • Искусственный интеллект в образовании: Изменение темпов обучения. Аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО / Стивен Даггэн; ред. С. Ю. Князева; пер. с англ.: А. В. Паршакова. М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2020.
    • Чепраков И. В., Пчелинцева Н. В., Гущина А. А. Искусственный интеллект, его проблемы и перспективы. Наука и Образование. 2022. Т. 5. № 2.
    • Пчелинцева Н. В., Маркова Е. С., Кувардин С. Р. (2022). Цифровые технологии в образовании. Наука и Образование. Т. 5. № 2.
    • Историческое исследование в эпоху искусственного интеллекта: новые практики И ИНСТРУМЕНТЫ
    • А. В. Кузнецов
      • HISTORICAL RESEARCH IN THE AGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE: NEW PRACTICES AND TOOLS
      • A. V. Kuznetsov
    • Кузнецов, А. В. (2022). Цифровая история и искусственный интеллект: перспективы и риски применения больших языковых моделей. Новые информационные технологии в образовании и науке. № 5. С. 53–57.
    • Aprosio, A. P., Menini, S. & Tonelli, S. (2022). BERToldo, the Historical BERT for Italian. Proceedings of the Second Workshop on Language Technologies for Historical and Ancient Languages (LT4HALA 2022). Marseille, 25 June 2022, pp. 68–72.
    • Assael, Y., Sommerschield, T., Shillingford, B., et al. (2022). Restoring and attributing ancient texts using deep neural networks. Nature, 603(7900), pp. 280–283.
    • Bamman, D. & Burns, P. J., 2020. Latin bert: A contextual language model for classical philology. arXiv preprint arXiv:2009.10053. URL: https://arxiv.org/ abs/2009.10053 (дата обращения: 24.07.2024).
    • Bommasani, R., et al. (2021). On the Opportunities and Risks of Foundation Models. arXiv preprint arXiv:2108.07258. URL: https://arxiv.org/abs/2108.07258 (дата обращения: 24.07.2024).
    • Gabay, S., et al. (2022). From FreEM to D'AlemBERT: a Large Corpus and a Language Model for Early Modern French. arXiv preprint arXiv:2202.09452. URL: https://arxiv.org/abs/2202.09452 (дата обращения: 24.07.2024).
    • Garcia, G. G. & Weilbach, C. (2023). If the sources could talk: Evaluating large language models for research assistance in history. arXiv preprint arXiv:2310.10808. URL: https://arxiv.org/abs/2310.10808 (дата обращения: 24.07.2024).
    • Kansteiner, W. (2022). Digital doping for historians: can history, memory, and historical theory be rendered artificially intelligent? History and Theory, 61(4), pp.119–133.
    • Manjavacas, E. & Fonteyn, L. (2021). MacBERTh: Development and Evaluation of a Historically Pre-trained Language Model for English (1450–1950). Proceedings of the Workshop on Natural Language Processing for Digital Humanities (NLP4DH). Stroudsburg, 20...
    • Qiu, W. & Xu, Y. (2022). HistBERT: A pre-trained language model for diachronic lexical semantic analysis. arXiv preprint arXiv:2202.03612. Available at: https://arxiv.org/abs/2202.03612.
    • Santa Cruz, F. X., Ortega, D., García, V. & Marqués, P. (1940-1988). Historia de familias cubanas. La Habana: Editorial Hércules. 9 vols.
    • Singh, P., Rutten, G. & Lefever, E. (2021). A pilot study for BERT language modelling and morphological analysis for ancient and medieval Greek. 5th Joint SIGHUM Workshop on Computational Linguistics for Cultural Heritage, Social Sciences, Humanities ...
    • Yamshchikov, I., Tikhonov, A., Pantis, Y., Schubert, C. & Jost, J. (2022). BERT in Plutarch’s shadows. Proceedings of the 2022 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing. pp. 6071–6080.
    • ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ
    • Е. Е. Лях 1, В. В. Петров 2
      • Education as a "Soft Power" Instrument in the Digitalization Context
      • E. E. Liakh 1, V. V. Petrov 2
    • Петров, В. В., Лях Е. Е. (2023). Мягкая сила: потенциал системы образования в условиях цифровизации. От идеи к практике: социогуманитарное знание в цифровой среде: сборник научных трудов III Всероссийской научной конференции. Новосибирск: ИПЦ НГУ. – C...
    • Петров, В. В. (2023a). Экспорт образования как инструмент формирования «мягкой силы». Профессиональное образование в современном мире. Т. 13, No 3. С. 459–466. DOI: https://doi.org/10.20913/2618- 7515-2023-3-6.
    • Петров, В. В. (2023b). Локализация как доминирующий̆ фактор развития национальных систем образования. Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. No 74. С. 96–104.
    • Тарева, Е. Г., Тарев, Б. В. (2017). Потенциал обучения межкультурному диалогу в контексте реализации стратегий «мягкой силы». Журнал СФУ. Гуманитарные науки. No 10 (3). С. 432–439.
    • Ярмак, Ю. В. (2020). Многоликая мягкая сила. Монография. М.: ИЭТ, С. 39.
    • Nye, J. (2021). Soft Power: the evolution of a concept. Journal of Political Power. P. 1–13.
    • Nye, J. (2004). Soft Power: The Means to Success in World Politics. Chicago, Public Affairs.
    • ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
    • В. В. Михонов 1, В. О. Хажакян 2
      • ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A MEANS OF INCREASING THE INCLUSIVITY OF EDUCATION
      • М. М. Mikhonov 1, V. O. Khazhakian 2
    • Абабкова М. Ю., Леонтьева В. Л. (2018). Нейрообразование в контексте нейронауки: возможности и технологии. Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2018. № 1.
    • Владимиров Н. М., Доровских И. Г., Меньшиков П. В., Арпентьева М. Р. (2022). Нейрообразование и проблемы субъектности инклюзии. Специальное образование. 2022. № 1 (65).
    • Малиничев Д. М., Арпентьева М. Р. (2022). Инновации цифровизации: нейротехнологии и роботы в инклюзивном образовательном процессе. Специальное образование. 2022. № 4 (68).
    • ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
    • Е. Ю. Никитина 1, В. С. Цилицкий 2
      • APPLICATION OF DIGITAL TECHNOLOGY IN THE SYSTEM PERSONALIZED SUPPORT FUTURE TEACHERS
      • E. Yu. Nikitina 1, V. S. Tsilitsky 2
    • Бессонова, Е. А., Ривкина С. В. (2021) Персонификация образования как тенденция трансформации современного образования. Человек и образование. 2021. № 1(66). С. 4–10.
    • CHATGPT В НАПИСАНИИ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ И КАК ПОМОЩНИК-РАЙТЕР: ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ И ОГРАНИЧЕНИЯ
    • Т. С. Орлова
      • CHATGPT IN WRITING EDUCATIONAL TEXTS AND AS A WRITER'S ASSISTANT: THE MAIN MISTAKES AND LIMITATIONS
      • T. S. Orlova
    • Алексеева, К. В., Вергелес К. П., Захаров А. Б., Карной М., Ларина Г. С., Маркина В. М. и др. (2019). Восприятие контингента, in: Необычные школы: разнообразие и неравенство: монография. М.: НИУ ВШЭ. С. 232.
    • Алтухова, Е. В. (2018). Наука и высшее образование в системе цифровизации экономики. В кн.: Национальные экономики в условиях глобальных и локальных трансформаций: сборник статей международной научно-практической конференции, Москва, 23–28 октября 201...
    • Билялова, Л.Р., Стрыгин, А.В. (2020). Особенности технологии удаленных занятий в вузах. Финансовый бизнес. № 3. С. 3–8.
    • Зиновьева, Е., Трапезников, В. (2024). Нейросети и генеративный ИИ в высшем образовании: международный опыт и российская практика [Электронный ресурс]. РСМД. Режим доступа: https://russian-council.ru/analytics-and-comments/analytics/neyroseti-generati...
    • Юдина, Т. Н., Сёмочкина, Н. Н. (2024). Постпандемия: итоги и перспективы цифровизации высшего образования. Цифровая социология. № 1. С. 86–96.
    • ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
    • С. О. Петрова
      • ETHICAL ASPECTS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN MODERN SOCIETY
      • S. O. Petrova
    • Мигушов, К. А., Федотов Е. В. (2016). О единстве этоса и этики в общественной жизни Древней Греции. Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. № 2. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/ n/o-edinstve-etosa-i-etiki-v-obschestvennoy-zhizni...
    • Дробницкий, О. Г. (2002). Моральная философия: Избранные труды. Гардарики.
    • Фролов, И. Т., Юдин, Б. Г. (2016). Этика науки: Проблемы и дискуссии. URSS.
    • Шпеман Р. (1993). Основные понятия морали. Московский философский фонд.
    • Гумерова, Ф. Ф., Харрасова Г. Р., Латыпова Р. М., Полько Г. М. (2022). Морально-нравственное состояние современного общества как фактор развития личности. Современное среднее профессиональное образование. № 3. С. 8–10.
    • Беляева, Е. В. (2023). Общее содержание дисциплин прикладной этики. Ведомости прикладной этики. № 1(61). С. 73–80.
    • Ройзензон, Г. В. (2018). Проблемы формализации понятия этики в искусственном интеллекте. Шестнадцатая Национальная конференция по искусственному интеллекту с международным участием КИИ–2018: Труды конференции: В 2-х томах, Москва, 24–27 сентября 2018 ...
    • Ларичев, О. И. (2006). Вербальный анализ решений. М.: Наука.
    • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОСЕТЕЙ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
    • В. С. Самойлова 1, М. В. Сычёва 2
      • THE USE OF NEURAL NETWORKS AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN WORKING WITH PRESCHOOLERS
      • V. S. Samoylova 1, M. V. Sycheva 2
    • Коровникова, Н. А. (2021). Искусственный интеллект в образовательном пространстве: проблемы и перспективы. Социальные новации и социальные науки. Москва: ИНИОН РАН. № 2. С. 98–113.
    • Лукашевич, О. Ю. (2007). Применение нейросетей и искусственного интеллекта в дошкольном образовании: новые возможности для обучения. III Межрегиональный Интернет-форум «Особый ребенок в цифровой образовательной среде: от ограниченных возможностей – к ...
    • Пужай, В. Е. (2023). Применение нейросетей в различных областях: распознавание образов, обработка естественного языка, прогнозирование и другое. Экономика, управление и право в современных условиях: Сетевой межвузовский сборник статей. Тольятти: Инсти...
    • Самарина, А. Е. (2023). Нейросети для генерации изображений: педагогический потенциал в высшем образовании / А. Е. Самарина, Д. А. Бояринов. Научно-методический электронный журнал «Концепт». № 11. С. 161–179.
    • Хадеева, З. И. (2023). Нейросети – особенности взаимодействия, устройство и развитие. Стратегическое развитие инновационного потенциала отраслей, комплексов и организаций: Сборник статей XI Международной научно-практи-ческой конференции. Пенза: Пензен...
    • ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
    • Т. К. Скрипкина
      • APPLICATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS: REALITIES AND PERSPECTIVES
      • T. K. Skripkina
    • Галагузова М. А., Перекальский И. Н. (2024). Трансформация образования с внедрением искусственного интеллекта: постановка проблемы. Ценности и смыслы. № 1 (89). С. 84–94. doi: 10.24412/2071-6427-2024-1-84-94
    • Даггэн С. (2020). Искусственный интеллект в образовании: Изменение темпов обучения. Аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО. / пер. А. В. Паршакова. М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании.
    • Корчагин С. А. (2021). Анализ тенденций применения технологий искусственного интеллекта в образовательной сфере. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. № 21 (1). С. 37–42.
    • Пырнова О. А., Зарипова Р. С. (2019). Технологии искусственного интеллекта в образовании. Russian Journal of Education and Psychology. Т. 10, № 3. С. 41–44.
    • Руденко М. Б., Голодков Ю. Э., Карелин А. Г. (2023). Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски. Образование и право. № 10. С. 363–366.
    • Ткаченко Е. Н. (2023). Искусственный интеллект, возможности и ограничения его использования в образовании. Путеводитель предпринимателя. Т. 16. № 3. С. 57–62. https://doi.org/10.24182/2073-9885-2023-16-3-57-62.
    • Ущеко А.В. (2023). Искусственный интеллект в образовании. Применение искусственного интеллекта для обеспечения адаптивности образования. Вестник науки. № 4 (6 (63)). С. 859–866.
    • Филатова О. Н., Булаева М. Н., Гущин А. В. (2022). Применение нейросетей в профессиональном образовании. Проблемы современного педагогического образования. № 77–3. С. 243–245.
    • Шобонов Н. А., Булаева М. Н., Зиновьева С. А. (2023). Искусственный интеллект в образовании. Проблемы современного педагогического образования. № 79–4. С. 288–290.
    • ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ПРОБЛЕМЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ПРОЗРАЧНОСТИ АЛГОРИТМОВ
    • И. А. Сороколетова
      • ETHICAL ASPECTS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE DEVELOPMENT: PROBLEMS OF RESPONSIBILITY AND TRANSPARENCY OF ALGORITHMS
      • I. A. Sorokoletova
    • Кутейников Д. Л., Ижаев О. А., Зенин С. С., Лебедев В. А. (2020). Алгоритмическая значимость и подотчётность: правовые подходы к разрешению проблемы «чёрного ящика». Киберпространство. Т. 73. № 6. С. 139–148. DOI: 10.17803/1729-5920.2020.163.6.139-148
    • Роль цифровой грамотности для развития человеческого потенциала в цифровой образовательной экосистеме
    • И. С. Трифонова
      • The Role of Digital Literacy for human development in THE Digital educational ECosystem
      • I. S. Trifonova
    • Бочарова, Ю. Ю. (2023). Методологические основания исследования педагогического образования в современных социокультурных условиях: дис…д. пед. наук. Санкт-Петербург, 353 с.
    • Кичерова, М. Н., Трифонова, И. С., Паюсова, Т. И. (2024). Принципы педагогического дизайна для обучения взрослых: векторы изменений и возможности моделирования на основе образовательных технологий. Science for Education Today. 14(3). С. 44–69. DOI: 10...
    • Левицкий, М. Л., Гриншкун, В. В., Заславская, О. Ю. (2022). Тенденции и особенности современного этапа информатизации высшей школы. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. Т. 19. № 4. С. 285–299. DOI: 10.223...
    • Никитаева, М. В., Максимова, Д. А. (2022). Цифровой куратор как необходимый участник образовательного процесса. Вестник РМАТ. 1. С. 79–82. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/tsifrovoy-kurator-kak-neobhodimyy-uchastnik-obrazo...
    • Овчарова, Л. Н., Аникин, В. А., Сорокин, П. С. (2023). Человеческий потенциал: современные трактовки и результаты исследований: Коллективная монография. М.: ВЦИОМ, 462 с.
    • Паспорт национального проекта «Национальная программа «Цифровая экономика Российской Федерации»: утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 04.06.2019. № 7. [Электронный ресурс]. URL: htt...
    • Полякова, Т. Н. (2008). Системный подход к изучению гуманитарной культуры личности. Гуманитарная культура личности – основа и цель современного образования: монография. Санкт-Петербург: Изд-во «Союз». С. 87–100 [Электронный ресурс]. URL: https://www.i...
    • Указ № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы». [Электронный ресурс]. URL: https://www. garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ (дата обращения: 14.07.2024).
    • ПОТЕНЦИАЛ ДИСЦИПЛИН СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В РАЗВИТИИ «SOFT SKILLS» С ПОМОЩЬЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ АГРАРНОГО СЕКТОРА
    • В. И. Шебанова 1, С. Г. Шебанова 2, С. Н. Пчелинцева 3
      • THE POTENTIAL OF THE DISCIPLINES OF THE SOCIAL AND HUMANITARIAN CYCLE IN THE DEVELOPMENT OF "SOFT SKILLS" WITH THE HELP OF DIGITAL TECHNOLOGIES FOR FUTURE SPECIALISTS IN THE AGRICULTURAL SECTOR
      • V. I. Shebanova 1, S. G. Shebanova 2, S. N. Pchelintseva 3
    • Богданова, Ю. З. (2023). О формировании профессиональных компетенций у студентов аграрного вуза в цифровой среде. МНКО. №6 (103). [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-formirovanii-professionalnyh-kompetentsiy-u-studentov-agra...
    • Есмурзаева, Ж. Б., Новикова Е. В. (2019). Потенциал лингвистических дисциплин в аграрном вузе в развитии soft skills. Концепт. №V6. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/potentsial-lingvisticheskih-distsiplin-v-agrarnom-vuze-v-r...
    • Нагорная, А. Г. (2020). Формирование гибких навыков (soft skills) в процессе изучения дисциплины «Педагогические технологии межкультурной коммуникации» в техническом вузе. Международный научно-исследовательский журнал. № 1 (100). Ч. С. 32–39. [Электро...
    • Павленко, С. А., Келеман, Л. А., Прохорова, И. С. (2021). Формирование soft skills («гибких навыков») в процессе преподавания гуманитарных дисциплин на основе современных педагогических технологий. МНКО. № 3 (88). [Электронный ресурс]. URL: https://cy...
    • Раицкая, Л. К., Тихонова, Е. В. (2018). Soft skills в представлении преподавателей и студентов российских университетов в контексте мирового опыта. Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. Т. 15. № 3 350–363. [Электронный ресурс]. DOI: 10.22363/2...
    • Рылеева, А. С., Хомутникова, Е. А., Еманова, С. В. (2022). Развитие soft skills у старшеклассников с применением цифровых инструментов. Вестник НГПУ. № 1. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-soft-skills-u-starsheklass...
    • Столярова, С. А., Логунова, О. В., Ковчина, Н. В. (2021). Актуальность soft skills в профессиональном плане будущих специалистов социальной сферы. Международный научно-исследовательский журнал. 2021. №10 (112). [Электронный ресурс]. URL: https://resea...
    • Шебанова, В. И., Шебанова, С. Г. (2024). Особенности «образа дисциплин» социально-гуманитарного цикла и методов их преподавания у студентов-аграриев. Проблемы и перспективы развития социально-экономических и гуманитарных наук: педагогика, психология, ...
    • ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    • С. А. Юренская
      • POSSIBILITIES OF USING NEURAL NETWORKS IN THE EDUCATIONAL PROCESS
      • S. A. Yurenskaya
    • Ачилова, Д. А. (2024). Развитие компетенций студентов посредством нейросетей. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences, 245–249.
    • Столбоушкин, А. Ю., Крылова, Е. А., Лактионов, С. А., & Умнов, В. С. (2024). Перспективы использования нейросетей в педагогическом образовании. Вестник Сибирского государственного индустриального университета, (2), 53–60.
    • Стручкова, К. Д. (2024). Революция информационных технологий и нейросетей в образовании. Редакционный совет, 702.
    • Умуров, О. Ф. (2024). Нейронные сети и образование. Universum: технические науки, 1(3 (120)), 57–59.
    • Холмс, У., Беляк, М., Фейдел, Ч. (2022). Искуственный интеллект в образовании: Перспективы и проблемы для преподавания и обучения / У. Холмс, М. Блик, Ч. Фейдел. / Пер. с англ. М.: Альпина ПРО. 304 с.
    • Юренская С. А. (2020). К вопросу об обучении английскому языку в условиях поликультурной образовательной среды российского военного ВУЗа. Теория и практика обучения иностранным языкам: традиции и перспективы развития: Материалы Пятой Международной нау...
  • Петров
    • Страница 1
    • Страница 2
  • Петров
    • Страница 1
    • Страница 2

Количество обращений: 79 
За последние 30 дней: 66

Подробная статистика